信息化教学在初中道德与法治课堂中的运用

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在对初中学生进行道德与法治教学时,信息技术的合理应用可以对传统教学模式进行有效突破,强化学生学习兴趣。为了综合探究应用信息化教学的具体策略,本文分别从教学资源、教学目标、知识模块、课堂氛围、教师负担和现代技术6个方面进行具体分析。
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