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高中语文教学面临一个较为尴尬的境地,“以高考为核心的考试文化遮蔽了教育的原生性目的”,增加了学生学习的功利性思想.由于学科特点的原因,高考语文成绩得高分不易,考分差距也不是很大,加之其它原因,高中语文学习在学生心理的地位堪忧.
激活高中语文课堂教学策略初探
【摘 要】
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高中语文教学面临一个较为尴尬的境地,“以高考为核心的考试文化遮蔽了教育的原生性目的”,增加了学生学习的功利性思想.由于学科特点的原因,高考语文成绩得高分不易,考分差
【机 构】
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沭阳县梦溪中学 江苏 宿迁 223600
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年21期
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