【摘 要】
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回归自然是人的本性，在幼儿的教育活动中基于绿色的生态理念，采用回归自然的课堂教学基调，结合幼儿阶段孩子们的性格特点及学习模式，保障幼儿的成长和发展。在幼儿园的教学环境中
【机 构】
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广西桂林市雁山区快乐太阳城幼教中心
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回归自然是人的本性，在幼儿的教育活动中基于绿色的生态理念，采用回归自然的课堂教学基调，结合幼儿阶段孩子们的性格特点及学习模式，保障幼儿的成长和发展。在幼儿园的教学环境中，为幼儿打造绿色健康的教学环境，丰富多彩的生态活动场所，将绿色自然的生态理念融入教学当中，给幼儿以美的享受与体验，从而使幼儿的课程学习更加有趣。
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