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英格兰诺丁汉大学克里斯多佛·戴教授在其《保持对素质的激情》（2008年）一文中指出，优质教育与优秀教师具有以下几个特征：首先，优质教育取决于教师的理论水平、个人能力、专业知识及其对学生的情感投入等多方面因素的结合（Palmer,1998；Hargreaves1998，2001）。教师需要完全投入到他们的工作当中去。