【摘 要】
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<正>一、活动目标1.经历阅读、思考、解答并与同伴交流有关分数基本性质的相关资料与问题。2.进一步明确分数基本性质的算术理论。3.进一步开阔分数基本性质教学的设计思路。
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<正>一、活动目标1.经历阅读、思考、解答并与同伴交流有关分数基本性质的相关资料与问题。2.进一步明确分数基本性质的算术理论。3.进一步开阔分数基本性质教学的设计思路。4.提高教材比较的能力和分数基本性质的教学水平。二、活动内容与时间(1)教研组老师先不集中,每人自己安排时间阅读并独立解决本方案中的问题。先独立思考解决问题,再阅读本方案中的参考答案
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