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初中语文教学中阅读是最常见的教学方法,在初中语文教学中,学生阅读对学生的语感和语言表达能力有重要意义,那么对于初中语文文本化教学需要进行方法的探究和创新,从而提高学生的高效性,如何深入初中语文教材,提高语文教学中的“语文味”,成为当今初中语文教学的重要任务.本文就初中语文教材的深化,实现初中语文文本化教学进行分析研究.