【摘 要】
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基础教育英语课程目标正逐步从培养学生的综合语言运用能力向培养英语学科核心素养转变.现在很多小学非常重视校本课程开发,但英语学科的教学资源较单一,课堂上以灌输为主,无
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基础教育英语课程目标正逐步从培养学生的综合语言运用能力向培养英语学科核心素养转变.现在很多小学非常重视校本课程开发,但英语学科的教学资源较单一,课堂上以灌输为主,无视学生的需要,无暇顾及学生的思维发展.语言总是在一定的情境中使用的,如果学生能在完整的、真实的情境中接触、体验、理解和学习语言,那么他们就能够更好地理解语言的意义和用法,也能更好地掌握语言的形式.
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