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中小学音乐教育存在诸多问题,主要是教师不能适应新课程教学的问题.在教师继续教育中,通过运用音乐教育学的原理和方法让学员进行有效学习,构建知识框架,转变理念,使其学会学习、拓宽视野,并通过实践反思和自我完善,获得知识、能力的可持续发展,以适应音乐新课程教育教学.
音乐教育学在中小学教师继续教育中的运用
【摘 要】
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中小学音乐教育存在诸多问题,主要是教师不能适应新课程教学的问题.在教师继续教育中,通过运用音乐教育学的原理和方法让学员进行有效学习,构建知识框架,转变理念,使其学会学
【机 构】
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陕西教育学院
【出 处】
：
艺术探索
【发表日期】
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2007年5期
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