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本文从2004-2007年体育核心期刊刊登的体育新闻传播科研成果的角度来分析课程设置、课程体系的建立等问题。研究对象选用的是依据北京大学图书馆编撰《中文核心期刊要目总览》（2004年版）评选出的13家体育类核心期刊2004-2007四年间的237篇与体育新闻传播有关的科研文章。研究方法采用了文献资料法和数理统计法等,对论文作者的基本信息、研究方法、数据类型、文章主要观点进行和统计和分析,得出有效的结论。结果与分析：①从研究人员的研究方向阐释增设社会学课程势在必行;②从学生就业方向和新闻课程的角度说明增加社