【摘 要】
：
1故障现象拍立位片时,WallStand Panel显示在0度,实际在离Home位（垂直方向）成6度左右。2诊断过程（1）查看错误代码,显示None,无明确错误代码提示。（2）上述故障重现。见图1、图2。（3）做
论文部分内容阅读
1故障现象拍立位片时,WallStand Panel显示在0度,实际在离Home位（垂直方向）成6度左右。2诊断过程（1）查看错误代码,显示None,无明确错误代码提示。（2）上述故障重现。见图1、图2。（3）做WallStand0度的Calibration时,系统提示OTS到极限位,Calibration不能继续。
其他文献
结合医院管理聘用人员的实践做法,旨在探讨在当前精简整编的大趋势下保持军队医院的优势,从政策制度、教育培养、招聘模式、岗位管理、发展通道等方面创新适合军队医院发展的
近年来,学校体育伤害事故成为了制约学校体育发展的绊脚石,社会、学校的一些偏激认识和行为,使体育教师在教学过程中畏手畏脚,教学内容的选择面大幅缩小,体育教学质量受到严
目的：观察与比较人工肱骨头置换与双边外支架固定治疗肱骨近端粉碎性骨折的临床疗效。方法：选取2012年1月-2014年2月行肱骨近端粉碎性骨折治疗的患者196例为研究对象,随机分为
目的探究精神分裂症患者大脑结构异常的CT表现。方法选取72例精神分裂症患者作为观察对象,分析其临床CT资料,将精神分裂症患者大脑结构形态异常进行CT分型,采取目测法。CT分
目的：研究经颅多普勒超声联合颈动脉超声检测缺血性脑血管疾病的临床价值。方法选取60例缺血性脑血管疾病患者作为研究对象，将其随机分为对照组和试验组，各30例。对对照组患者仅
目的探讨胃镜下喷云南白药治疗胃溃疡出血患者的临床疗效。方法选取2016年2月至2017年2月医院收治的胃溃疡出血患者106例,随机分为对照组和试验组,每组53例。对照组胃镜喷洒0
分组教学是体育课使用比较广泛的教学手段,是提高技术练习数量,加快规范运动技能的关键.传统的体育课分组方法,概括起来主要有以下几种:性别分组法、性别和体能分组法、不同
人活到了而立之年、活到了三四十岁之后，头脑中一定会有各种世俗的看法、固有的观念，有各种各样的污染。正是这种污染使我们的生命不再年轻，让我们丧失了许多的创造力和生命的生机。人们开始担心失去已有的名誉、地位和各种关系的资源，要放弃这些东西，让自己回到最原始的状态，变成了一件很可怕的事情。正是这种担心和可怕，越来越使人变得世俗，阿谀奉承、不求上进，千方百计地在讨好着这个世界，一步步地失去着人性中最本质的
目的探究短期胰岛素泵强化治疗对初诊2型糖尿病患者血糖指标的影响.方法选取初诊为2型糖尿病患者85例,使用随机数字表法分为试验组（43例）和对照组（42例）,对照组采用常规皮下注射
学生不是机器生产出来的标准化产品,他们受遗传、家庭教育、生活环境等客观因素的影响,存在着身体形态、身体素质、身体认知能力和运动技能形成等方面的客观差异.而过去体育