关于“3+2”模式高职教育中英语教学的思考

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本文从高职院校人才培养的角度审视了英语教学对于“3+2”模式高职教育的意义,讨论了该模式下英语教学的现状及原因,继而提出了提升教学质量的对策。 This article examines the significance of English teaching for the “3+2” model of higher vocational education from the perspective of talent training in higher vocational colleges. It discusses the current status and causes of English teaching under this model, and then proposes strategies for improving teaching quality.
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