论文部分内容阅读
职业教育吸引力的缺乏，源于职业教育特别是中等职业教育的个人效益低下，根源在于不合理的国民收入分配格局。提高职业教育吸引力，只能是现实地提高职业教育的个人效益，而不是抽象地改造文化传统。现阶段，一方面需要加大政府投入，降低职业教育的个人成本，另一方面需要合理调整分配结构，维护劳动者权益，实现公民公平就业。