【摘 要】
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汽修检测与维修专业课堂教学设计必须以职业能力目标为中心,以学生为主体,以项目为驱动,以职业活动为训练素材,要将教、做作一体化安排、符合学生的认识规律、重视课堂项目完
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汽修检测与维修专业课堂教学设计必须以职业能力目标为中心,以学生为主体,以项目为驱动,以职业活动为训练素材,要将教、做作一体化安排、符合学生的认识规律、重视课堂项目完成情况的考核。
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