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对外汉语教学中文化语境的酝酿——基于"文化多样性"理念的思考
对外汉语教学中文化语境的酝酿——基于"文化多样性"理念的思考
来源 :科教导刊:电子版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhghliu
【摘 要】
:
在"文化多样性"视域下的国际汉语教育,突出"主客互渗",为此,留学生由被动的适应型学习者,转变为走出书斋的体演型实践者.对于来华留学生的汉语教育而言,酝酿具有中国元素的文
【作 者】
:
韦顺莉
【机 构】
:
浙江工业大学
【出 处】
:
科教导刊:电子版
【发表日期】
:
2020年10期
【关键词】
:
国际汉语
文化多样性
体验
体演
【基金项目】
:
2018年12月浙江工业大学校级课堂教学改革项目——“留学生汉语教学中的文化语境构建”(项目编号:KG201845)
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在"文化多样性"视域下的国际汉语教育,突出"主客互渗",为此,留学生由被动的适应型学习者,转变为走出书斋的体演型实践者.对于来华留学生的汉语教育而言,酝酿具有中国元素的文化语境,展示文化比较的多样性样本,这正是新时代给予的机遇与挑战.
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