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小学英语教学中的巧妙“留白”,有利于学生观察、记忆、思维、想象力和创新精神的开发,让学生在留白艺术的熏陶中学习英语,有助于发展学生的英语学科核心素养,实现小学英语课堂教学的高效率,从而能更好地发挥学生的主体性.
“留出来”的秘密r——浅谈小学英语教学中留白艺术的运用
【摘 要】
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小学英语教学中的巧妙“留白”,有利于学生观察、记忆、思维、想象力和创新精神的开发,让学生在留白艺术的熏陶中学习英语,有助于发展学生的英语学科核心素养,实现小学英语课
【机 构】
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南京市琅琊路小学柳洲东路分校
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2021年5期
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科学探究源于问题的发现和提出,当学生逐渐占据提出问题的主动权后,教师除了在意学生提出问题的数量外,更要关注学生所提问题的质量.通过专项训练和日常教学有意引导,逐步培