以问题为基础的学习教学法在消化内镜教学中的应用研究

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以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)是一种以问题为基础,以学生为中心,以教师为引导的一种新的教学模式。自从1969年由美国的神经病学教授Barrows首创以来,目前已成为国际上较流行的一种教学方法。PBL已经在许多以培养动手能力为主的临床学科得到了有效的尝试,消化内镜学是消化内科的一个重要分支,
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