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当前,初中藏语文教学中所实施的教学模式死板、僵硬,将课程内容机械地传授给学生,没有以学生为主,导致学生学习的积极性不高,逐渐产生厌烦感。而且,课堂上不注重传授语文化和语言,从而不能流利的说出,便会畏惧发音,难以提升学生表述能力。对于这一教学现状以及存在的问题,以下文章提出了一些建议。
初中藏语文教学的现状、问题和建议
【摘 要】
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当前,初中藏语文教学中所实施的教学模式死板、僵硬,将课程内容机械地传授给学生,没有以学生为主,导致学生学习的积极性不高,逐渐产生厌烦感。而且,课堂上不注重传授语文化和
【机 构】
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甘肃省卓尼县教育局电教中心
【出 处】
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中华少年
【发表日期】
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2018年33期
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