【摘 要】
：
<正>一、教材依据人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《化学必修2》第二章第三节第2课时。二、教学目标1.知识与技能(1)了解化学平衡的特征,建立化学平衡的观点
论文部分内容阅读
<正>一、教材依据人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《化学必修2》第二章第三节第2课时。二、教学目标1.知识与技能(1)了解化学平衡的特征,建立化学平衡的观点。(2)认识化学反应的进行是有一定限度的,化学平衡是相对的。(3)学会判断化学平衡的标志。2.过程与方法培养学生分析、联想、类比、迁移以及概括的能力。3.情感态度与价值观(1)调动学生主动积极参与概念的形成过程。(2)激发学生探索未知知识的兴趣,享受探究未知
其他文献
十五世纪初郑和下西洋所用的大型定船，曾令许多中外人士叹为观止，甚至现代研究者也嗟称不已。其实这正是古代中国船舶制造技术不断提高和进步的自然结果。本文对郑和以前中国造
从创设含氯物质在生活中广泛应用的问题情境切入,从生活到化学,走近氯气,探究氯气,从氯气溶于水的实验得到氯水样品,自然地过渡到对氯水成分的探究,使学生学会科学探究的一般
钱钟书在《管锥编》中以比较的方法,对一些中国古代学人的诗文和莎士比亚剧中、诗中的许多内容进行了议论。从钱氏的比较中,我们可以窥视中西文人对不少事物具有相同或相似的
<正>有一条流传甚广的生活哲学:鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。人生亦如是,从外打破乃压力,从内破壳日成长。对于一枚蛋而言,要么成为盘中餐,要么破壳重生,如凤凰涅槃
论述了多元智能的"问题连续体"理论的五种问题类型,根据学生的智力发展水平构建了五个层次的教学结构。通过一般的教学设计和运用"问题连续体"优化的教学设计的实践比较,认为
医疗保障制度改革为社会办医带来了新的机遇,社会办医成为深化医改的重要一环,对于提高医疗服务质量、改善医疗制度环境有重要意义。文章从五种不同的投资主体入手,分析了每
在介绍全科医生签约服务内涵和服务包概述的基础上,试图归纳和比较6个出台签约服务包的全科医生制度试点城市服务包内容的异同,分析现阶段签约服务包内容设置存在的问题,提出
<正>从2012年起我校开始应用导学案的模式进行教学,我在使用导学案的过程中有过各种各样的想法,也有过各种各样的困惑。时至今日,对导学案的设计和使用有一些比较成熟的想法,
<正> 山西省平定縣東回村古墓,遠在一九五○年夏天,就被該村羣衆犂地所發現,當時下去將殉葬之柏木桌、小
文章针对长沙市税务系统的实际情况设计调查问卷,重点研究了税务工作的工作压力和工作满意度的关系问题。数据统计分析结果表明:不同职位阶层、学历和年龄员工的工作压力和工