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【摘要】广播，是一个陪伴了中国人好几十年的媒介。而广播主持人就是广播当中的“核心”人群。在融媒体时代之下，面对各种传播媒介层出不穷，对广播主持人来说，既是挑战也是机遇。如何突破固有的模式，打开新局面，展现自己多方面的能力，顺利的完成转型，成为全能媒体人，让主持人这个角色得到重新赋能，是广播主持人现今必须要面对的课题。本文旨在研究如何在融媒体时代，让广播主持人拥有更好的生存空间和可持续发展进行探讨。
【关键词】融媒体;广播主持人;发展
中图分类号：TN94 文献标识码：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.13.058
从多媒体、新媒体、自媒体、全媒体，再到近年行业内热议的融媒体，可以说每一种形式，对于传统媒体的主持人来说，都带来一种新的思考。而融媒体对于广播主持人来说，是一个综合能力的考验和展现，更是一次拥有全方位提升空间的机会。
要做一名适合融媒体时代发展的主持人，就必须要透彻了解什么是融媒体。顾名思义就是媒体融合，它是传播的一种概念。不再像过去那样单一化的传播，而是一种信息共享，依据媒介属性进行信息传播的新型媒体。简单说就是实现多种媒体形态，充分利用媒介载体，在人力、内容、宣传等各方面进行全面整合。透过像视频、音频、文字、图片、动画等等，在电视、电台、报纸、杂志、微博、微信、微信公众号、手机移动客户端、短视频、各大直播平台等不同媒介传播。通过资源整合互补，实现资源通融，内容兼融，宣传互融，利益共融的目的。媒体机构融媒体化，采集的信息也因多种渠道传播而降低了采集成本。自从全国各级广电媒体根据自身实际展开整合转型工作之后，可知这已是打造现代新型主流媒体的重大战略举措，更是媒体融合发展趋势的一项标志。那么广播主持人，如何在融媒体的大潮之下，找到适合自己的生存方式，抓住当中的机遇呢？
1. 树立新思维、打破旧观念
在大众过去的心目中，广播主持人带有神秘感，无需展现自己真实可见的形象，是电波中的声音，拥有无限的想象空间，甚至是遥不可及的角色。而在融媒体时代，各种以个人名义呈现的媒介平台，打破了很多公众人物，包括广播主持人在内的神秘感。广播主持人作为媒体从业者的身份，在融媒体时代更需慢慢习惯卸下主持人的光环，以带着平常心的普通人身份亮相，学会多与广大受众亲切互动。这种互动交流的方式有利于广播主持人与大众的平等对话，也为广播主持人提供了源源不断的社会素材、信息报料、节目反馈。
广播主持人可针对自身角色完成准确的定位，并且对自身个性进行塑造，以配合节目整体的风格，并获得大众的认可。现在的听众对于广播主持人形象的建立是多角度、多方位、多层次的，大众已经不满足与听广播，更希望能看到广播中的人。所以广播主持人不仅要熟练掌握不同传播渠道，更应该善于利用各种媒介，在维护好广播主持人形象的同时，减少与大众的距离感，提升亲和力和鲜活感，用扎实的业务能力和人格魅力征服大众。
2. 勇敢“走出去”，注重“短、平、快”
2.1 巧妙利用融媒体，让广播的声音走进大众的内心
要紧跟潮流、开拓眼界，就要敢于“走出去”。在坚守内容真实性与正确舆论引导的前提下，多去了解社会基层、人生百态，贴近生活，因为越真实的东西越有感染力。当节目的素材和内容来源于生活，就更能打动人。所以广播主持人要继续深耕电台节目，不能仅守在直播间，还需要多走进老百姓的日常生活，善于换位思考和共情，了解大众的需求和喜好，做大家都爱听、能听懂、接地气、正能量的节目。
广播主持人是可以用声音力量来承担起一份社会责任的群体，而多媒介的传播，就能达到更好的效果。比如在全国防疫抗疫阶段，广州的广播主持人即时化身成“防疫大喇叭”的角色，不仅在街头巷尾能听到防疫抗疫的宣传语，还通过手机移动客户端及各大直播平台的短视频和线上直播，宣传各类防疫措施和报道抗疫前线的最新消息。广播主持人亲自设计的多款防疫宣传海报，张贴于各社区通告栏，也同步出现在各种线上平台。创作的抗疫歌曲及拍摄的MV也登上了户外大屏滚动播放，并在全网音乐平台热播。在疫情的中后期，透过线上直播平台进行了“抗疫助农”的带货直播，为大众办更多实事。这些无不体现了广播主持人在进入融媒体时代之后，所发挥出更大的能量，展现更多的才华和能力。
2.2 研究媒体传播特点，适应新时代的收听需求
从前收听广播节目，都是记住节目播出时间，定时收听。但进入融媒体时代，广播更多的是伴随性、碎片化收听。特别是现在大家的工作和生活节奏紧凑，很难再有固定并且大量的时间来收听广播的习惯，广播听众的收听习惯正不可逆转地向移动端和社交媒体迁移。所以广播主持人应该改变思路，不要认为广播播出后，与听众的链接就结束了。建议尝试把一个完整的节目，切分成数个小栏目，放到新媒体平台上播出，以便于听众随时收听，还可反复回听，让广播主持人的声音时刻可以陪伴在大众身边。比如我所在的电台频率，就开发了广州广播电视台旗下音频的手机移动客户端“花城FM”，不仅可以有完整节目的7日重听功能，还能在其中挑选很多的精品小栏目收听，大大的方便了听众。同时也满足了大众在现今对于新闻、资讯等各类信息的“短、平、快”需求。真正的做到“声声相息，时时相伴。”
广州疫情防控阶段，广播主持人在“花城FM”手机移动客户端上为大家定时发布疫情相关信息，在各直播平台为大家直播疫情防控的新聞发布会、报道全民配合的各种场面，制作短视频来纪录疫情封控区的实际情况，均可体现融媒体下的广播主持人所肩负的责任和使命。
3. 提升学习力、鼓励多尝试 过去，对于广播主持人很容易有种误解，觉得多是声音在线，颜值一般。但其实很多的广播主持人不仅声音和颜值双双在线，而且思维敏捷、学识丰富、多才多艺、控场能力和应变能力都很强。即使是在无稿件的情况下，依然可以逻辑清晰的表述，遣词造句恰如其分，综合能力经得住考验。那么在融媒体环境下，广播主持人就更应该进一步丰富和运用自己的多种技能，除了广播之外，还可利用互联网的多种媒介手段进行传播，比如微博、手机移动客户端、微信、公众号、短视频及直播平台等，做到对信息的有效处理与传播，也让更多的人认识真实而生动的自己。
既然现在大众期待的是面对面的真实交流体验，作为广播主持人，就不应只停留在过去的工作模式上。除了电台直播间，更要把自我展现的舞台阔大。充分利用融媒体的优势，无论是线下的舞台活动、短视频制作剪辑、还是线上平台直播等等，让自己得到更多的锻炼。广播主持人既要选择性坚守，更要主动融入，使自己在时代的变化中发展和创新。
古人云：“学习如逆水行舟，不进则退”。在新时代，学习力更是关键。广播主持人本来就具备采、编、播、后期剪辑一体化的能力，是掌控广播节目各技术环节的“核心”人物。而在融媒体时代，广播主持人体现个人价值的机会越来越多，可发挥的空间更大，更应注重对节目传播推广的整体考虑，不断充实自己，与时俱进。除了完成电台节目播出的相关工作以外，还需要更多地加入到自媒体和新媒体等等的工作中，用多种形式更广地传播自己的节目，提升个人和节目的知名度。还要善于与大众互动、及时收集大众的反馈，不断精益求精。同时，根据工作环境的变化及时转换自己的角色，并对自己的角色进行定期修正。
在融媒体发展的大背景下，熟练掌握每个媒体其弊端及优势，对相关信息进行学习和掌握是必需的。如果说从前的广播主持人也是节目的制作人，那么现在还可以是策划人、视频导演、制片人、摄影师等等，可以在各媒介中有更多的发挥空间。比如可以为短视频或者公众号、手机移动客户端上的一些虚拟角色配音。也可以化身“AI主播”，在一些微信公众号或线上直播平台的节目中，采用广播主持人与“AI”主播对播的形式来做直播。又好比在不少官方媒体公众号或者手机移动客户端中都有大力推广的诵读类和及广播剧节目，既可充分释放广播主持人的声音条件和特色，展现广播的声音优势，也可营造良好的全民阅读氛围和听觉享受，一直大受好评。当然，多种尝试也意味着要承担更多的职责，这也是对广播主持人的工作能力和协调能力提出的挑战。
4. 导向要正确，引领好文化
在这个似乎人人都可以是媒体，都可以当主播的时代，大多数人由于没有经过专业的学习，缺乏对自己言论负责任的觉悟，更不会去深究信息真实的重要性，也就导致了网络上很容易出现谣言混淆视听的现象。而广播主持人是传统媒体人，经过专业的训练，具有高度的政治觉悟。知晓自己所说的每句话都代表着媒体的形象和公信力，对语言表述和行为准则有良好的把控能力。而传统媒体之所以要向融媒体发展，就是希望通过有思想素养和道德准则的专业主持人，在各种媒介上，向大众传播权威、正确的信息。作为信息的发布者，广播主持人也代表着权威可信的形象。对一些热点话题或敏感事件的评论时必须实事求是，力求公道。做到知分寸、懂进退，不能为了博一时的关注和求高收听率，而夸大其词，盲目跟风。更不应只为了追求“快”，而忽略了报道信息的真实性。
广播作为主流媒体之一，所以在适应融媒体时代需求的同时，不代表完全跟随。虽然融媒体也包含了短视频和直播平台的信息分享和节目传播，但由于当下某些“网红”主播为了博“眼球”，在语言和行为上会产生一些对青少年的价值观不好的影响。所以作为广播主持人切不可为了让短期关注度快速上升而盲目跟风学习，我们要坚持做一股清流，坚持正确的舆论导向，多反思和警惕，也要在文化和学问上多下功夫。主持人的基本功永远不能放松。不要因为短视频的短，而忽略了语音和吐字的清晰，忘却了言之有物的重要性。要有强大的政策观念和理论水平，过硬的知识结构和文化素养，精湛的专业技能和业务水平。传播模式虽然多种多样，但目的是一样的，那就是有效传播。要相信大众并不是美丑不分，真正美好的东西始终会受到大家的欢迎和喜爱。
5. 有融合意识、善做多面手
有人说，在融媒体时代，广播主持人会受到严重的冲击，也会被困“瓶颈”。因为融媒体的出现打破了新媒体和传统媒体之间的界限，从而使广播主持人的身份也发生了重大的变化，对广播主持人的要求随之提高。但事实上跳出舒适圈，反而更有可能把握当下的新机遇。融媒体下的广播主持人应该要求自己能适应更多的平台岗位要求，在主题策划和稿件方面，就要尽量做到“一物（素材）多用”。这就要求作为主题策划者和稿件撰写人的广播主持人要有全局意识、融合意识，要考虑到播出的素材和稿件除了在一个媒体平台可用，其它的播出端口是否还能用。
另外，在向融媒体转型的学习过程中，要面对播音或者直播设备的更新换代，广播主持人也要尽早适应、并能熟练操作，比如短视频的剪辑软件等。在融媒体时代，广播主持人不仅要确保内容的可听性和丰富性，更要考虑到多端口播出的适应性，要熟练掌握一套操作方法，便于网络端口的即时发布。
有一点也要特别注意，不同播出端口的受众对象有所不同，在这个受众多元化的客观条件下，移动端成为了一块越来越重要的阵地，且受众对象宽泛。面对这些群体，怎样成为一个“多面手”，把节目做得具有吸引力，也是对广播主持人的主题设计和策划能力的考核。
融媒体传播环境下，大屏幕与小屏幕可实现同步播出、实时互动，在客观上，对广播主持人的要求也越来越高。一档移动端的现场直播节目，主持人凭借一部手机，身兼“多重身份”，既是记者又是编辑又是主播又是摄像，还是网络管理员和评论员。在这种情况下，主持人的节奏把握、语速的控制、语言的魅力、应变能力等等，这些都是得靠平时的积累，也是考验着主持人的内功。广播主持人要学会在融媒体转型中要找到适合自己的角色和发力点。
6. 结束语
融媒体时代的到来，使传统媒体出现了很大的变化，也带来各种各样的惊喜。不仅使各类平台资源增多，而且在融媒体环境下产生的各类信息资源也更丰富。作为信息传播的主体，广播主持人应该对各类资源进行了解，并通过自身的专业知识，对掌握到的资源进行分类、整合，从而使各类资源为自己所用。广播主持人要符合时代的发展要求，就需要自身不断自我完善，增强“四力”，加快转型的步伐，并提升各项综合能力。广播主持人应该懂得利用融媒体平台展现自我优势，全方位的打造自己，为自己创造更多机会和条件，给予大众更多的惊喜。广播主持人，在融媒体时代不断成长和蜕变吧。
參考文献：
[1]袁威：播音员主持人怎样更好适应融媒体时代，声屏世界，2018年7期
[2]吴敏：媒体融合背景下主持人的角色定位和创新发展，卫星电视与宽带多媒体，2020年4期
【关键词】融媒体;广播主持人;发展
中图分类号：TN94 文献标识码：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2021.13.058
从多媒体、新媒体、自媒体、全媒体，再到近年行业内热议的融媒体，可以说每一种形式，对于传统媒体的主持人来说，都带来一种新的思考。而融媒体对于广播主持人来说，是一个综合能力的考验和展现，更是一次拥有全方位提升空间的机会。
要做一名适合融媒体时代发展的主持人，就必须要透彻了解什么是融媒体。顾名思义就是媒体融合，它是传播的一种概念。不再像过去那样单一化的传播，而是一种信息共享，依据媒介属性进行信息传播的新型媒体。简单说就是实现多种媒体形态，充分利用媒介载体，在人力、内容、宣传等各方面进行全面整合。透过像视频、音频、文字、图片、动画等等，在电视、电台、报纸、杂志、微博、微信、微信公众号、手机移动客户端、短视频、各大直播平台等不同媒介传播。通过资源整合互补，实现资源通融，内容兼融，宣传互融，利益共融的目的。媒体机构融媒体化，采集的信息也因多种渠道传播而降低了采集成本。自从全国各级广电媒体根据自身实际展开整合转型工作之后，可知这已是打造现代新型主流媒体的重大战略举措，更是媒体融合发展趋势的一项标志。那么广播主持人，如何在融媒体的大潮之下，找到适合自己的生存方式，抓住当中的机遇呢？
1. 树立新思维、打破旧观念
在大众过去的心目中，广播主持人带有神秘感，无需展现自己真实可见的形象，是电波中的声音，拥有无限的想象空间，甚至是遥不可及的角色。而在融媒体时代，各种以个人名义呈现的媒介平台，打破了很多公众人物，包括广播主持人在内的神秘感。广播主持人作为媒体从业者的身份，在融媒体时代更需慢慢习惯卸下主持人的光环，以带着平常心的普通人身份亮相，学会多与广大受众亲切互动。这种互动交流的方式有利于广播主持人与大众的平等对话，也为广播主持人提供了源源不断的社会素材、信息报料、节目反馈。
广播主持人可针对自身角色完成准确的定位，并且对自身个性进行塑造，以配合节目整体的风格，并获得大众的认可。现在的听众对于广播主持人形象的建立是多角度、多方位、多层次的，大众已经不满足与听广播，更希望能看到广播中的人。所以广播主持人不仅要熟练掌握不同传播渠道，更应该善于利用各种媒介，在维护好广播主持人形象的同时，减少与大众的距离感，提升亲和力和鲜活感，用扎实的业务能力和人格魅力征服大众。
2. 勇敢“走出去”，注重“短、平、快”
2.1 巧妙利用融媒体，让广播的声音走进大众的内心
要紧跟潮流、开拓眼界，就要敢于“走出去”。在坚守内容真实性与正确舆论引导的前提下，多去了解社会基层、人生百态，贴近生活，因为越真实的东西越有感染力。当节目的素材和内容来源于生活，就更能打动人。所以广播主持人要继续深耕电台节目，不能仅守在直播间，还需要多走进老百姓的日常生活，善于换位思考和共情，了解大众的需求和喜好，做大家都爱听、能听懂、接地气、正能量的节目。
广播主持人是可以用声音力量来承担起一份社会责任的群体，而多媒介的传播，就能达到更好的效果。比如在全国防疫抗疫阶段，广州的广播主持人即时化身成“防疫大喇叭”的角色，不仅在街头巷尾能听到防疫抗疫的宣传语，还通过手机移动客户端及各大直播平台的短视频和线上直播，宣传各类防疫措施和报道抗疫前线的最新消息。广播主持人亲自设计的多款防疫宣传海报，张贴于各社区通告栏，也同步出现在各种线上平台。创作的抗疫歌曲及拍摄的MV也登上了户外大屏滚动播放，并在全网音乐平台热播。在疫情的中后期，透过线上直播平台进行了“抗疫助农”的带货直播，为大众办更多实事。这些无不体现了广播主持人在进入融媒体时代之后，所发挥出更大的能量，展现更多的才华和能力。
2.2 研究媒体传播特点，适应新时代的收听需求
从前收听广播节目，都是记住节目播出时间，定时收听。但进入融媒体时代，广播更多的是伴随性、碎片化收听。特别是现在大家的工作和生活节奏紧凑，很难再有固定并且大量的时间来收听广播的习惯，广播听众的收听习惯正不可逆转地向移动端和社交媒体迁移。所以广播主持人应该改变思路，不要认为广播播出后，与听众的链接就结束了。建议尝试把一个完整的节目，切分成数个小栏目，放到新媒体平台上播出，以便于听众随时收听，还可反复回听，让广播主持人的声音时刻可以陪伴在大众身边。比如我所在的电台频率，就开发了广州广播电视台旗下音频的手机移动客户端“花城FM”，不仅可以有完整节目的7日重听功能，还能在其中挑选很多的精品小栏目收听，大大的方便了听众。同时也满足了大众在现今对于新闻、资讯等各类信息的“短、平、快”需求。真正的做到“声声相息，时时相伴。”
广州疫情防控阶段，广播主持人在“花城FM”手机移动客户端上为大家定时发布疫情相关信息，在各直播平台为大家直播疫情防控的新聞发布会、报道全民配合的各种场面，制作短视频来纪录疫情封控区的实际情况，均可体现融媒体下的广播主持人所肩负的责任和使命。
3. 提升学习力、鼓励多尝试 过去，对于广播主持人很容易有种误解，觉得多是声音在线，颜值一般。但其实很多的广播主持人不仅声音和颜值双双在线，而且思维敏捷、学识丰富、多才多艺、控场能力和应变能力都很强。即使是在无稿件的情况下，依然可以逻辑清晰的表述，遣词造句恰如其分，综合能力经得住考验。那么在融媒体环境下，广播主持人就更应该进一步丰富和运用自己的多种技能，除了广播之外，还可利用互联网的多种媒介手段进行传播，比如微博、手机移动客户端、微信、公众号、短视频及直播平台等，做到对信息的有效处理与传播，也让更多的人认识真实而生动的自己。
既然现在大众期待的是面对面的真实交流体验，作为广播主持人，就不应只停留在过去的工作模式上。除了电台直播间，更要把自我展现的舞台阔大。充分利用融媒体的优势，无论是线下的舞台活动、短视频制作剪辑、还是线上平台直播等等，让自己得到更多的锻炼。广播主持人既要选择性坚守，更要主动融入，使自己在时代的变化中发展和创新。
古人云：“学习如逆水行舟，不进则退”。在新时代，学习力更是关键。广播主持人本来就具备采、编、播、后期剪辑一体化的能力，是掌控广播节目各技术环节的“核心”人物。而在融媒体时代，广播主持人体现个人价值的机会越来越多，可发挥的空间更大，更应注重对节目传播推广的整体考虑，不断充实自己，与时俱进。除了完成电台节目播出的相关工作以外，还需要更多地加入到自媒体和新媒体等等的工作中，用多种形式更广地传播自己的节目，提升个人和节目的知名度。还要善于与大众互动、及时收集大众的反馈，不断精益求精。同时，根据工作环境的变化及时转换自己的角色，并对自己的角色进行定期修正。
在融媒体发展的大背景下，熟练掌握每个媒体其弊端及优势，对相关信息进行学习和掌握是必需的。如果说从前的广播主持人也是节目的制作人，那么现在还可以是策划人、视频导演、制片人、摄影师等等，可以在各媒介中有更多的发挥空间。比如可以为短视频或者公众号、手机移动客户端上的一些虚拟角色配音。也可以化身“AI主播”，在一些微信公众号或线上直播平台的节目中，采用广播主持人与“AI”主播对播的形式来做直播。又好比在不少官方媒体公众号或者手机移动客户端中都有大力推广的诵读类和及广播剧节目，既可充分释放广播主持人的声音条件和特色，展现广播的声音优势，也可营造良好的全民阅读氛围和听觉享受，一直大受好评。当然，多种尝试也意味着要承担更多的职责，这也是对广播主持人的工作能力和协调能力提出的挑战。
4. 导向要正确，引领好文化
在这个似乎人人都可以是媒体，都可以当主播的时代，大多数人由于没有经过专业的学习，缺乏对自己言论负责任的觉悟，更不会去深究信息真实的重要性，也就导致了网络上很容易出现谣言混淆视听的现象。而广播主持人是传统媒体人，经过专业的训练，具有高度的政治觉悟。知晓自己所说的每句话都代表着媒体的形象和公信力，对语言表述和行为准则有良好的把控能力。而传统媒体之所以要向融媒体发展，就是希望通过有思想素养和道德准则的专业主持人，在各种媒介上，向大众传播权威、正确的信息。作为信息的发布者，广播主持人也代表着权威可信的形象。对一些热点话题或敏感事件的评论时必须实事求是，力求公道。做到知分寸、懂进退，不能为了博一时的关注和求高收听率，而夸大其词，盲目跟风。更不应只为了追求“快”，而忽略了报道信息的真实性。
广播作为主流媒体之一，所以在适应融媒体时代需求的同时，不代表完全跟随。虽然融媒体也包含了短视频和直播平台的信息分享和节目传播，但由于当下某些“网红”主播为了博“眼球”，在语言和行为上会产生一些对青少年的价值观不好的影响。所以作为广播主持人切不可为了让短期关注度快速上升而盲目跟风学习，我们要坚持做一股清流，坚持正确的舆论导向，多反思和警惕，也要在文化和学问上多下功夫。主持人的基本功永远不能放松。不要因为短视频的短，而忽略了语音和吐字的清晰，忘却了言之有物的重要性。要有强大的政策观念和理论水平，过硬的知识结构和文化素养，精湛的专业技能和业务水平。传播模式虽然多种多样，但目的是一样的，那就是有效传播。要相信大众并不是美丑不分，真正美好的东西始终会受到大家的欢迎和喜爱。
5. 有融合意识、善做多面手
有人说，在融媒体时代，广播主持人会受到严重的冲击，也会被困“瓶颈”。因为融媒体的出现打破了新媒体和传统媒体之间的界限，从而使广播主持人的身份也发生了重大的变化，对广播主持人的要求随之提高。但事实上跳出舒适圈，反而更有可能把握当下的新机遇。融媒体下的广播主持人应该要求自己能适应更多的平台岗位要求，在主题策划和稿件方面，就要尽量做到“一物（素材）多用”。这就要求作为主题策划者和稿件撰写人的广播主持人要有全局意识、融合意识，要考虑到播出的素材和稿件除了在一个媒体平台可用，其它的播出端口是否还能用。
另外，在向融媒体转型的学习过程中，要面对播音或者直播设备的更新换代，广播主持人也要尽早适应、并能熟练操作，比如短视频的剪辑软件等。在融媒体时代，广播主持人不仅要确保内容的可听性和丰富性，更要考虑到多端口播出的适应性，要熟练掌握一套操作方法，便于网络端口的即时发布。
有一点也要特别注意，不同播出端口的受众对象有所不同，在这个受众多元化的客观条件下，移动端成为了一块越来越重要的阵地，且受众对象宽泛。面对这些群体，怎样成为一个“多面手”，把节目做得具有吸引力，也是对广播主持人的主题设计和策划能力的考核。
融媒体传播环境下，大屏幕与小屏幕可实现同步播出、实时互动，在客观上，对广播主持人的要求也越来越高。一档移动端的现场直播节目，主持人凭借一部手机，身兼“多重身份”，既是记者又是编辑又是主播又是摄像，还是网络管理员和评论员。在这种情况下，主持人的节奏把握、语速的控制、语言的魅力、应变能力等等，这些都是得靠平时的积累，也是考验着主持人的内功。广播主持人要学会在融媒体转型中要找到适合自己的角色和发力点。
6. 结束语
融媒体时代的到来，使传统媒体出现了很大的变化，也带来各种各样的惊喜。不仅使各类平台资源增多，而且在融媒体环境下产生的各类信息资源也更丰富。作为信息传播的主体，广播主持人应该对各类资源进行了解，并通过自身的专业知识，对掌握到的资源进行分类、整合，从而使各类资源为自己所用。广播主持人要符合时代的发展要求，就需要自身不断自我完善，增强“四力”，加快转型的步伐，并提升各项综合能力。广播主持人应该懂得利用融媒体平台展现自我优势，全方位的打造自己，为自己创造更多机会和条件，给予大众更多的惊喜。广播主持人，在融媒体时代不断成长和蜕变吧。
參考文献：
[1]袁威：播音员主持人怎样更好适应融媒体时代，声屏世界，2018年7期
[2]吴敏：媒体融合背景下主持人的角色定位和创新发展，卫星电视与宽带多媒体，2020年4期