【摘 要】
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目的：了解手术室护士健康教育能力极其相关因素,为制定手术室健康教育方案提供依据。方法：采用自制调查问卷对我院手术室护士进行调查,问卷内容包括学历、护士职称、工作年限、
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目的：了解手术室护士健康教育能力极其相关因素,为制定手术室健康教育方案提供依据。方法：采用自制调查问卷对我院手术室护士进行调查,问卷内容包括学历、护士职称、工作年限、相关培训时间,对手术是开展健康教育的必要性的认识、健康教育知识、健康教育技能等内容,对所得数据进行统计分析;并针对调查中发现的问题提出整改意见。结果：职称、工作年限、相关培训等与手术室护士健康教育能力密切相关。手术室护士对健康教育的重要性均能正确理解,但是对健康教育知识掌握不足,缺乏有效手段。结论：对手术室护士进行系统培训有助于其健康教育能力
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