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构建深度课堂 启迪学生智慧
构建深度课堂 启迪学生智慧
来源 :基础教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liu1208
【摘 要】
:
回顾几年来新课程改革走过的历程,我们的教师和学生的确在课堂中共享过快乐和幸福.但随着课程改革的不断深入,我们有了冷静的思考,理性客观地进行反思.如今许多数学课堂教学
【作 者】
:
呼延爱琴
【机 构】
:
河南省卢氏县教研室
【出 处】
:
基础教育论坛
【发表日期】
:
2010年5期
【关键词】
:
数学课堂
启迪学生
教师
深度
智慧
课堂教学
平行四边形
思考
教学片
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回顾几年来新课程改革走过的历程,我们的教师和学生的确在课堂中共享过快乐和幸福.但随着课程改革的不断深入,我们有了冷静的思考,理性客观地进行反思.如今许多数学课堂教学只注重外在的形式,不注重课堂内在的"深度",外在的秀覆盖了内在的美,出现了与新课程
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