【摘 要】
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传统文化属于具有历史传统与鲜明民族特色的精神成果，作为一名华夏子女，应有义务承担弘扬与发散中华传统文化的责任和义务。在小学美术教学中融入优秀文化遗产是建设中国特色教学内容的重要组成部分，我国文化遗产中蕴含着大量的优质教育资源，这不仅能够丰富小学美术教学的内容与方式，同时对于弘扬与传承优秀传统文化也有非常关键的作用。基于此，本文主要分析了小学美术书教学中融入优秀文化遗产的重要性与存在的问题，并提出几
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传统文化属于具有历史传统与鲜明民族特色的精神成果，作为一名华夏子女，应有义务承担弘扬与发散中华传统文化的责任和义务。在小学美术教学中融入优秀文化遗产是建设中国特色教学内容的重要组成部分，我国文化遗产中蕴含着大量的优质教育资源，这不仅能够丰富小学美术教学的内容与方式，同时对于弘扬与传承优秀传统文化也有非常关键的作用。基于此，本文主要分析了小学美术书教学中融入优秀文化遗产的重要性与存在的问题，并提出几点有效的教学策略，以供参考。
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执行功能和注意力是注意缺陷多动障碍（attention deficit and hyperactivity disorder,ADHD）儿童的核心缺陷，一直备受社会、学校和家庭的深度关注。探究运动改善ADHD儿童执行功能和注意力的影响机制、效果和方法。检索相关研究文献，分析急性、长期运动中运动类型、周期、时长、频次、强度等不同运动变量对ADHD儿童执行功能和注意力的影响。结果表明，通过中等/中高强
目前大气污染物对于地区经济以及人体健康的影响不容忽视。选取徐州市2016-01-01—2021-01-24大气污染物和气象要素数据，针对大气污染物浓度波动性强等特点，运用互补集成经验模态分解（CEEMD）将污染物数据分解为本征模态分量，提取出原始数据的各项特征，再对分解出的各本征模态分量构建双向门控循环单元模型（BiGRU）,通过双向循环训练，学习各分量的特征趋势并获得最优训练参数，将输出结果重构
幼儿正处于身心成长的重要阶段,教师在进行幼儿教学的开展过程中,需要以学生身心健康发展为主要目标,通过丰富多彩的游戏环节来吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣,增长学生的见识,全面培养幼儿的智力。民间游戏具有区域性的特点,是在继承民族传统文化的基础上,通过不断地演变和加工而形成的,具有浓烈地方特色的游戏形式在教学开展过程中的应用,能够满足幼儿的年龄特点和性格要求,受到了儿童们的喜爱。
党的二十大提出，新时代中国共产党的中心任务就是“团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。“中国式现代化”既是中国共产党百年现代化思想发展的最新成果，也是对中国式现代化新道路的理论表达。在马克思主义中国化三次伟大飞跃中，在现代化认识与实践中，中国共产党人逐步形成并发展完善了“从中国的特点出发”的思想方法，这构成“中国式现代化”
民间美术带有传统文化色彩，与美术学科相结合，对提高学生的综合素质有积极作用。在教学过程中，教师要对美术教材内容进行整合，积极吸纳一些民间美术素材，设计和实施丰富多彩的校本课程，为学生安排更多课内课外对接的内容和活动，组织学生参与多种形式的美术实践活动，为民间文化传承、学生学科能力的提升创造条件。
梳理了自主船舶的发展历程,明确了自主船舶的定义,规范了自主船舶的中英文表述,基于船舶自主化演变路径,分析了船舶自动化、智能化和自主化的关系;总结了当前国际上6家权威机构提出的自主水平分级标准,分析了其分级依据的实质与局限性;以具体的任务情景为对象,参考《STCW公约》有关海员适任标准中规定的7项职能,提出了一种基于航海实践的自主水平分级方法,依据不同的水域条件、操作复杂程度、独立于人的干预程度等因
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