对跨国公司征税 新西兰如何应对挑战

来源 :国际税收 | 被引量 : 0次 | 上传用户:danda333
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
跨国公司征税不足问题在全球范围内引发极大关注,而新西兰的所得税收入十分倚重跨国公司,因此新西兰以经济合作与发展组织(OECD)的税基侵蚀和利润转移(BEPS)行动计划成果文件为蓝本,制定并全面实施BEPS应对措施。同时在征管层面,新西兰税务机关以情报交换为抓手,针对高风险行业和跨国公司大力推进税收遵从工作。新西兰税务机关认为,跨国公司的经营行为正在朝着预期的方向改变,这恰是BEPS行动计划相关工作取得成果的直接体现,而且BEPS应对措施对外国直接投资水平几乎没有实质性影响。
其他文献
“现代汉语”是一门学科基础课程,该课程蕴含着丰富的思政元素,具有潜移默化、隐性教育的功能。本课程的思政教学改革,旨在寻求专业知识与德育知识的有机结合点,同时形成专业教育与德育教育融为一体的教学模式,实现润物无声地立德树人。本论文结合“现代汉语”课程的重要性,详细阐释了课程思政理念下“现代汉语”课程教学内容、教学实施过程等方面的改革,以求通过“现代汉语”课程这个平台,充分发挥教师的主导作用,激发学生
<正>本刊讯(通讯员刘春)1月13日,三明市人大常委会组织部分常委会组成人员深入东牙溪水库调研水库分层取水项目建设情况和饮用水水源保护情况。调研组强调,要抓好项目建设,按序时推进项目扫尾工作,确保工程质量,造福人民;改善水源质量,利用项目建设的有利时机,将取水口改造和水库水质提升相结合,加快实施清淤等水库生态修复工作;
期刊
<正>当今时代,大数据已经成为银行业的基础性战略资源,是商业银行提高经营管理水平、提升市场竞争和风险防控能力的重要抓手。从外部环境看,大数据技术能力的快速发展为商业银行管理应用大数据提供了基础,市场环境也加快演化,为商业银行数据深度应用创造了条件。从内部需要看,商业银行为适应客户需求和市场环境的变化,内生地对经营转型和创新发展提出了更高的要求,也需要系统性地推进大数据体系建
期刊
“逆全球化潮流”以及中美关系敏感度升级等外部形势迫使中国的国际传播必须做出战略转型;在新的传播生态下,面向汉语国际教育硕士开设的“中华文化与传播”课程亦应纳入国家国际传播能力建设的大局中作通盘考虑。目前,领域内围绕“中华文化与传播”的课程建设尚存两点争论:中外学生是否同堂授课;“文化”与“传播”如何呈现及其权重如何分配。两点争论反映出对教学形式和教学内容的不同理解,亟需形成基本共识。本文借鉴社会心
<正>处于心智成长阶段的小学生,会毫无保留的展示内心真实的情感,如果对事物感兴趣,就会表现的很快乐,反之,兴趣无,则快乐不在,在学习绘画的过程,他们不在意自己技巧的提升,而是更在意情感的表达。基于小学生这些心理特点,本文以“我绘画,我快乐”为主题,对小学美术儿童画教学的策略进行了分析和探究,以期提升美术课堂的教学质量和效果。一直以来,小学美术课程都受到小学生的喜爱,主要原因是小学生可以通过画笔这个
期刊
作文作为语文知识体系中的学习重点内容,是学生对语文知识掌握能力的综合性体现。初中写作教学是教学中的学习难点,提高写作能力并不是一蹴而就的,需要在平日的学习过程中丰富自身的知识内涵。而写作素材的积累是提升写作水平的有效方式,通过写作素材的积累有助于提高学生对写作素材的理解运用,进而提升表达能力。
为了培养学生想象力,文章首先阐述了小学美术教学中学生想象力培养的重要性,然后分析了小学美术教学中学生想象力培养的现状,最后论述了小学美术教学中学生想象力培养的有效策略。
随着教育理念的不断更新与发展,“核心素养”的培养成为小学数学教学的核心问题。“数学核心素养”是学生在掌握知识的基础上所要求的一种数学能力与数学态度。这就需要教师在教学过程中将数学当作一种文化去渗透传播,通过培养学生良好的学习情感和态度促进数学能力的提升以及数学学科核心素养的形成。本文结合小学阶段学生的年龄特点,对数学课堂中数学文化渗透的策略进行了论述。
成语作为语言的表达形式之一,是人类历史、文化、思想、感情的沉淀。中泰两国的自然环境、人文教育、风俗习惯和文化传承等都有所不同,成语的表达形式、内涵也有所差别。所以探究两国成语,能够深入挖掘这两个国家语言文化的相同之处和差异之处,更好地促进两国之间的友谊和交流合作。本文主要针对汉泰含“风”字成语的来源,对比研究语言表达形式及文化差异。多角度阐述并分析含“风”字成语里映射出来的中国与泰国的地理地貌、生