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尊重个体差异促进个性化学习 ——谈个性化教学在小学音乐课堂中的应用
尊重个体差异促进个性化学习 ——谈个性化教学在小学音乐课堂中的应用
来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baoyuan000
【摘 要】
:
本文通过对荣华二采区10
【作 者】
:
刘悦
【出 处】
:
黑龙江科技信息
【发表日期】
:
2018年4期
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