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我是在某大学成教学院取得的学历，我们当时采取隔周面授学习制，每学期有定好的学习科目，每周的双休日集中学习两天，其它时间自学。当时我们这批学员都是已参加工作且工作单位都还不错的在职人员，这些人参加学习的目的很简单，无非是为以后的晋职或晋级来混张文凭，所以人们普遍的学习积极性并不是很高，学校也因此出台了系列的管理办法，其中根据学员的面授上课次数来决定是否有资格参加考试或能否及格便是其中最典型的一条。