【摘 要】
：
只有当一门学科成功地应用了数学,它才能真正完善.因此,数学的研究是在我们所学学科中是至关重要的,也就是说,它能唤起学生的符号意识,促进学生建立数感,从而提高他们综合能
【机 构】
：
河南省卢氏县朱阳关镇初级中学 河南三门峡 472232
论文部分内容阅读
只有当一门学科成功地应用了数学,它才能真正完善.因此,数学的研究是在我们所学学科中是至关重要的,也就是说,它能唤起学生的符号意识,促进学生建立数感,从而提高他们综合能力的数学思维,以便形成一个初步模型的想法.数学是我们生命的基础,人类文明与数学也是密切相关的.数学作为一种不可或缺的工具,在生活、学习、工作和研究中发挥着巨大的作用,引导人们更密切地处理数据,更精确地计算数据.
其他文献
语境是语言学研究的重点概念,语境不仅影响语言的传递效果,也会影响听话人的理解,在不同的语境下,单词、句子、段落、文章的含义是截然不同的,语境的范围十分广泛,涵盖至社会
长庆油田公司第四采油厂（下称采油四厂）党委紧密围绕原油生产，坚持“三个突出”，积极搭建以“向油田管理要油、向基础工作要油、向综合治理要油，靠思想工作增油、靠队伍建设增油、
苏霍姆林斯基说过:“学校丰富多采的文明的精神生活,乃是促进儿童全面发展、具有各种综合机能的温床.”小学综合实践活动课是培养学生全面发展的学科,宗旨是“强调学生通过实
随着生态文明建设战略的提出,中职园林专业面临着巨大的发展机遇,为了提高中职园林专业技能教学的有效性,培养高素质的技术技能型园林人才,需要在制订人才培养方案时,构建科
开展信息技术教育是培养学生创新精神和实践能力的有效途径,21世纪,是以计算机和网络技术为代表的信息时代.大力提倡开发多媒体教学辅助软件,将是语文教学改革发展的主要思想
随着新课改深入发展,教学模式及育人思想得以革新,其中数形结合方法作为先进的教学手段之一,采用“以图代数”、“以数化形”等教学理念,帮助学生建立数、形互换数学思维体系
以人为本的教学理念强调凸显出学生的主体地位,在教学实践中尊重学生的学习体验和感悟,从而激发他们学习和创造的热情.正如著名的教育专家周德藩先生说过:“在教室里,不是看
结合当前教育行业各方面因素,学前教育市场对从业人员的综合素质提出了更高的要求.高素质、实用型、综合型学前教育人才是新形势下的时代所需.通过针对性教学让高职学前教育
每次接新的班级我都能以平等的尊重和真诚的爱心打开每个学生的心门,发现每扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每扇门的开启,都是一个无法预测的未来.讲台下,我所面对的不止
国有企业的效能监察工作为企业的健康发展发挥了不可或缺的引领、推动、保障等作用。新形势下，效能监察面临许多新课题和新难题，围绕企业科学发展，如何创建效能监察的新举措、新