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在传统的外语教学模式中，教师扮演的仅仅是知识传授者的角色，即“传道，授业，解惑也”（韩愈），一切教学活动均由至高无上的老师主宰着，他们极少关注学习者的需要，然而在现今流行的以学习者为中心的教学法中，教师的角色逐渐从仅作为演讲者转移到给学生提供便利者、顾问、设计者、组织者等角色，本篇论文，我将主要分析并阐述传统教学法和现代教学法各自的优点和不足，并试图探索如何从中各取其利，而避其弊，以便使两者能相互协调性的融合为一体。