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研究性教学是教师以培养学生的研究意识、研究能力和创新能力为目标,从学科领域、课程内容或现实生活中选择和确定专题进行研究,通过教学过程的研究性（教学与研究的有机结合）,引导学生进行研究性学习（学习与研究的有机结合）的教学。
中药药理学研究性教学的理论探索与实践
【摘 要】
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研究性教学是教师以培养学生的研究意识、研究能力和创新能力为目标,从学科领域、课程内容或现实生活中选择和确定专题进行研究,通过教学过程的研究性（教学与研究的有机结合）,
【机 构】
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南京中医药大学药学院
【出 处】
：
南京中医药大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2015年4期
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