以爱为舟,聚爱之力r——从中职生家访开始的故事

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家访,是班主任的常规工作之一.用双脚去走近每一个家庭,以真面目去面对每一个孩子,本着的就是一个字:爱.老师怀着爱,去感知每一个家庭成员之间的爱,去体味每一位家长对孩子的爱,去了解孩子心里的爱.唯其如此,才能让“艰苦卓绝的家访”不成为一晃而过的风景.
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自学榫卯、斗拱、彩画、地仗等技术,不用一根钉子一滴胶水,耗时150天,浙江温州文成“90后”姑娘苏清吾(图1)一个人在家造了一座“故宫亭”.苏清吾自造“故宫亭”的视频在网上获得了300多万的点击量,《人民日报》也给她点赞:大写的佩服.
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冬雪夏花,日月星辰,教育路上喜迎家长并肩同行;校园家庭,老师父母,引导途中共为孩子成长添彩.rn山东省淄博市临淄区第一中学(以下简称“临淄一中”)的校园里,初寒还暖秋池碧,古松青翠银杏黄,风景格外宜人.(图1)宏伟的门厅浮雕下、稷下学宫前、文化长廊里,天齐渊湖边到处有围观谈论的人影.
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目的:研究3D/4D数字化斜弱视视功能矫治系统联合屈光矫正及遮盖疗法治疗成人弱视的效果.方法:回顾性研究.选取2018-07/2020-10我院收治的成人弱视患者41例57眼,根据弱视程度分为重、中、轻度弱视组,给予3D/4D数字化斜弱视视功能矫治系统联合屈光矫正、遮盖治疗,随访6mo,观察治疗前后患者的最佳矫正视力(BCVA)、视觉诱发电位和立体视功能.结果:BCVA治疗有效率为重度弱视组为69%,中度弱视组为88%,轻度弱视组为75%,总有效率为79%.近立体视功能治疗有效率为重度弱视组为62%,中度
眼睛是“心灵的窗户”,在日常生活中需要特别得爱护。传统的护眼方法多是从医学的角度出发,如正确的读书写字姿势、眼保健操等。而现在,随着科技的进步,一些新型的护眼用品日益受到青睐。  护目镜。我们知道,强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线,可能会损伤眼睛的角膜、晶状体,甚至眼球,而戴一副合适的太阳镜,则能有效地减轻阳光对眼睛的伤害。  眼睛除了会受到阳光的伤害,也可能会受到其他光线的刺激。比如,在驾驶
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华东师范大学叶澜教授曾说:教育的本真是培养真与诚的人.新基础教育培养的孩子要具备未来公民的基本素养.同时,社会主义核心价值观个人层面的内容包括:爱国、敬业、诚信、友善.由此可见,培养诚信公民是未来社会发展的必然需求.
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作为学校的管理人员,我亲身经历了农村学校的发展,深知其中的不易。事实上,农村学校面临着许多困难和问题,如教师知识水平有限、专业技能较为薄弱等。而问题的最主要的原因是無法提供良好的生活环境和工作条件,不能有效吸引优秀人才,导致教学理念和教学方法落后,进一步压缩了学校的进步空间。  此外,农村家庭教育的缺失也使教育发展举步维艰。农村大多数家长由于文化知识的匮乏,对孩子的学习帮助甚微。同时,受限于当地的
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目的:探讨压贴三棱镜在不同类型双眼复视患者中的干预效果.方法:回顾性病例研究.收集2018-06/2020-11在广东省江门市中心医院眼科接受压贴三棱镜干预的20例双眼复视患者,其中8例为急性共同性内斜视,5例为甲状腺相关性眼病,7例为因颅神经麻痹所致的斜视.分别于干预前后测斜视度和近立体视功能,调查干预前后患者视疲劳症状和独立驾驶能力.结果:经过压贴三棱镜干预后,全部患者的斜视度明显减少,与干预前比较变化有差异(P<0.05).在急性共同性内斜视和颅神经麻痹的斜视中,近立体视功能得到恢复的患者明显增多,