【摘 要】
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康居西城小学是一所建校时间不长的学校,职初教师多,教师发展压力大。学校通过制度建设,搭建校本研修平台。夯实评价机制,促进了学校的校本研修转型,使校本研修的范围向课程
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康居西城小学是一所建校时间不长的学校,职初教师多,教师发展压力大。学校通过制度建设,搭建校本研修平台。夯实评价机制,促进了学校的校本研修转型,使校本研修的范围向课程转变,研修机制向团队发展转变,研修内容向研学为主转变,研修方式向按需服务转变。切实转变了学校的校本研修方式,促进了学校职初教师的发展。
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