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从获奖课例《竹影》的教学设计入手,分别结合教学目标设计的前后比较、教学思路框架和课堂练习的设计三方面,谈教学目标的有效设计、＂问题教学法＂的运用、学生语言积累的引领,以期提高阅读教学的有效性。
从《竹影》教学设计看语文阅读教学
【摘 要】
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从获奖课例《竹影》的教学设计入手,分别结合教学目标设计的前后比较、教学思路框架和课堂练习的设计三方面,谈教学目标的有效设计、＂问题教学法＂的运用、学生语言积累的引领,
【机 构】
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大连教育学院初中教师教育中心
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2017年1期
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