【摘 要】
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国内学者从根源、历史、观念、政治、经济、教育、文化、制度、传媒等维度分析香港青年国家认同的困境,从指导方针、经济、教育、文化、制度、心理、传媒、民生等方面提出破
【基金项目】
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2018年度重庆市教委人文社科重点项目“总体国家安全观视域下境外网络意识形态传播与治理研究”(18SKDJ006),2019年度重庆市社科规划重点项目“习近平关于青年成长成才重要论述研究”,重庆市高校思想政治理论课教育教学科研示范团队“人生教育”融入思想政治理论课阶段性成果
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国内学者从根源、历史、观念、政治、经济、教育、文化、制度、传媒等维度分析香港青年国家认同的困境,从指导方针、经济、教育、文化、制度、心理、传媒、民生等方面提出破解策略。但面对严峻复杂形势亟需深化研究,从"一国两制"视域下,综合运用多学科理论,分析国家在港职能的学理基础,构建香港青年国家认同研究的理论框架,测评国家认同现状,剖析国家认同困境,以有效履行国家职能为着力点,从强化国家能力、发挥香港政府作用和促进青年自我构建等方面对应提出破解对策。
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