【摘 要】
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为应对疫情对高校实验教学影响,按照教育部及学校“停课不停教、停课不停学”的统一要求,通过腾讯会议、雨课堂和QQ群,充分依托“实验空间”虚拟仿真实验项目和相关实验教学资源,积极开展动物生物学实验线上教学探索与实践,保障实验课程的内容和质量。该文介绍了线上实验教学平台及资源建设、教学方案的设计与实施、课程考核与评价等,以期为线上实验教学提供一定的经验与借鉴。
【机 构】
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暨南大学生命科学与技术国家级实验教学示范中心
【基金项目】
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2020年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“海洋哺乳动物生物学特征与行为习性观察虚拟仿真实验:以中华白海豚为例”,2017年广州市高校创新创业教育项目(201709k19),2019年暨南大学教学改革项目(JG2019121),2020年度暨南大学大学生创新创业训练计划项目(CX20179)。
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为应对疫情对高校实验教学影响,按照教育部及学校“停课不停教、停课不停学”的统一要求,通过腾讯会议、雨课堂和QQ群,充分依托“实验空间”虚拟仿真实验项目和相关实验教学资源,积极开展动物生物学实验线上教学探索与实践,保障实验课程的内容和质量。该文介绍了线上实验教学平台及资源建设、教学方案的设计与实施、课程考核与评价等,以期为线上实验教学提供一定的经验与借鉴。
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