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单纯的用成绩来评定学生的能力已经不适应新世纪人才的要求,传统的评定方法需要用全新的方法来取代,尝试采用模糊综合评判,来评定学生的学科能力,充分体现教与学的动态过程,在教师提高教学质量和学生成才方面有着重要的指导意义。
学科能力与评判
【摘 要】
：
单纯的用成绩来评定学生的能力已经不适应新世纪人才的要求,传统的评定方法需要用全新的方法来取代,尝试采用模糊综合评判,来评定学生的学科能力,充分体现教与学的动态过程,
【机 构】
：
四川信息职业技术学院
【出 处】
：
机械制造与自动化
【发表日期】
：
2012年02期
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