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思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人是当今中国教育的主旋律。《建筑环境学》课程育人有重要意义。基于《建筑环境学》课程思政的现状，本文探讨了教师建立知识传授、能力培养和价值引领教学理念的重要性，深度挖掘了《建筑环境学》思政元素，提出以问题为导向的教学方法和《建筑环境学》课程建设、教学组织实施、课程质量评价体系中体现价值引领的考核措施。