【摘 要】
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目的 了解护理专业男生心理健康状况与应对方式的关系.方法采用症状自评量表(SCL-90)和特质应对方式问卷(TCSQ)对63名男护生进行测量并与男医学生组比较.结果 护理专业男生在
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目的 了解护理专业男生心理健康状况与应对方式的关系.方法采用症状自评量表(SCL-90)和特质应对方式问卷(TCSQ)对63名男护生进行测量并与男医学生组比较.结果 护理专业男生在人际敏感、抑郁、焦虑3个因子得分较高,与男医学生组有显著差异(P＜0.05).应对方式中消极应对得分明显高于男医学生组(P＜0.05),积极应对得分与男医学生组比较,差异无显著性(P＞0.05).男护生组积极应对得分与人际敏感、抑郁、焦虑等因子呈负相关(P＜0.05),消极应对得分与各因子(除恐怖、强迫因子外)呈正相关(P＜0.05).结论 应对方式影响护理专业男生心理健康,应加强心理辅导,促进其心理健康发展.
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