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如今处在日新月异的变革时代,既有人心思定的一方面,又有人心思变的另一方面,现代教育也同样如此。思定,也许担心失去以往的安逸或基础;思变,试图开创新的辉煌。两者之间如何平衡,成为了现代教育的课题。
浅谈低年级数学课堂的个性化调控方式
【摘 要】
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如今处在日新月异的变革时代,既有人心思定的一方面,又有人心思变的另一方面,现代教育也同样如此。思定,也许担心失去以往的安逸或基础;思变,试图开创新的辉煌。两者之间如何
【机 构】
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昆山开发区世茂蝶湖湾小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2016年10期
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