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当前高中英语教学中教师＂重语法规则的讲授,轻实际能力的培养＂的教学观念和教学方式影响着学生总体的英语水平。＂课程标准＂的实施,对广大高中英语教师无疑是一个全新的挑战。高中英语教师必须从传统的传授者的角色中摆脱出来,以适应新的课程标准,实现教师角色的重塑,促进教育改革的顺利进行。
新课程下高中英语教师如何适应角色转变
【摘 要】
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当前高中英语教学中教师＂重语法规则的讲授,轻实际能力的培养＂的教学观念和教学方式影响着学生总体的英语水平。＂课程标准＂的实施,对广大高中英语教师无疑是一个全新的挑战。高中
【机 构】
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江苏省张家港后塍高级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2011年24期
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