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公共必修课是大学生必须修学的重要基础课程,但是大学生对公共必修课缺乏重视。本文将通过分析大学生认知心理和大学生学习模式,找出导致大学公共课尴尬境地的原因,并提出解决办法。
探析公共必修课在大学教育中的生存和发展
【摘 要】
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公共必修课是大学生必须修学的重要基础课程,但是大学生对公共必修课缺乏重视。本文将通过分析大学生认知心理和大学生学习模式,找出导致大学公共课尴尬境地的原因,并提出解
【机 构】
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湖北第二师范学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2011年31期
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