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本文对于幼儿园环境布置课程教学方法进行了认真的思考,从各个不同的途径提出了改进方法,即树立学生的主体地位,注重培养学生的自主学习和创新思维能力;不仅要培养学生实践能力,而且还要培养学生良好的团队合作的精神,从而使学生对幼儿园环境进行合理的设计和布置,以切实胜任幼儿园的教学工作。
美术手工制作课程与幼儿园环境布置
【摘 要】
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本文对于幼儿园环境布置课程教学方法进行了认真的思考,从各个不同的途径提出了改进方法,即树立学生的主体地位,注重培养学生的自主学习和创新思维能力;不仅要培养学生实践能
【机 构】
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崇仁师范学校,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2012年63期
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