盐酸克伦特罗的酶联免疫分析试剂盒的研制——Ⅱ克伦特罗酶联免疫检测方法的研究

来源 :中国卫生检验杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Michael_Wong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[目的]在成功制备关键试剂的基础上,建立克伦特罗酶联免疫检测方法,并研制其测试盒.[方法]应用ELISA法重复测定样品,变异系数为6.9%,方法的添加回收率尿样为92.5%,检测限可达0.1ng/ml,克伦特罗抗体与沙丁胺醇、异丙肾上腺素交叉反应率分别为1.25%、0.03%.[结果]自制的试剂盒与英国Randox公司的β-Agonist试剂盒对比试验结果,两组数据经极差t检验分析,|t|<t0.975无显著差异.[结论]该试剂盒具有专一性、快速、灵敏、准确的特点.
其他文献
目的:探讨儿童大叶性肺炎康复的护理干预效果。方法选取我科儿童大叶性肺炎患儿82例,随机分为观察组和对照组。对照组常规治疗及护理,观察组在常规治疗和护理的基础上加康复护理
目的:介绍一种新型儿内科用喂药器。方法详述本新型儿内科用喂药器的结构、工作原理及其临床应用效果。结果经临床使用效果比较证明,本新型儿内科用喂药器在给小儿服药时,可省去
临床急诊输血的特点是“急”。不仅要求输血量大,品种也多,是外科常用的重要急救措施。但也可因施行不当,给患者带来严重危害。因此在急性输血时,临床医生和输血科工作人员,必须具
小学高段作文学习,是指高年级语文教师有意识地指导学生按照特定的书面表达形式进行文本创造的一个过程,是用以提高学生的写作能力、促进自我发展的一种学习活动。本文从课外
有效的课堂评价是沟通师生情感和智慧的纽带。正确使用课堂评价,能够营造民主和谐的教学氛围,激发学生积极参与学习的热情,能够推进学生深入思维,促进学生智能的发展。
【摘要】小学是学生打好学习基础的阶段,它就如同地基对于高楼大厦一般的重要。本文针对小学语文阅读和写作的契合点进行了深入的研究,同时结合笔者的经验,总结出了两点小学语文阅读与写作有效契合的具体措施:一是激发小学生的阅读兴趣;二是建立小学生的正确写作目标。希望能够对小学语文教学水平的提高,献上笔者的一点绵薄之力。  【关键词】小学语文;阅读写作;契合点  【中图分类号】G623 【文献标识码】A  一
"兴趣是最好的老师",针对小学生写作文时感到乏力、提不起劲的问题,本文从如何激发兴起这一方面探讨了如何提高学生作文的积极性。
2014年在宜良县利用楚粳38和云粳36进行浅湿交替灌溉试验,研究了水稻移栽至成熟期不同浅湿交替处理对水稻产量和生物学特性的影响。结果表明:随着浅湿交替天数的增加,产量呈下
尽管DIY电脑装机用户逐渐减少,不过国内仍旧有很多用户会选择在DIY卖场装机,主要是电脑城装机虽然比网上贵一些,但毕竟在保修等方面比较可靠,电脑出了问题,也可以及时联系卖家处理
为便于临床应用肺癌p53蛋白表达免疫组化检测方法,对33例手术切除肺癌新鲜组织,分别制备组织印片及冰冻切片标本,用免疫组化ABC法检测p53蛋白表达。结果:组织印片和冰冻切片的p53蛋白表达阳性率