基于“三全育人”视域下高校档案管理育人路径研究

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高校档案中蕴含着自建校以来有关学校的所有信息,包括历史、思政、教育等内容,其中含有丰富的教育资源,对高校学生具有重要的教育意义.同时高校档案育人作为一种我国新提出的育人方法,为高校拓宽了对人才的培养路径,同时也为其提供了更多的育人素材,对我国高校能够培养出高素质、高水平的全方位人才提供重要保障.本文将对“三全育人”视域下高校档案管理育人路径进行研究,旨在加快我国高校的育人步伐.
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