论文部分内容阅读
摘要：随着高等教育的普及，大学生毕业后普遍面临就业困难的问题。 越来越多的大学生会选择自己感兴趣的行业进行创业，这不但缓解大学生的就业压力，也提供相应的就业岗位，成为解决大学生就业难的最佳模式。
关键词：高等教育大众化;大学生创业;问题与建议
引言：
大学生进行自主创业能有效减轻社会的就业压力，创造更多的就业岗位。在创业过程中，创业环境和大学生自身创业素质对大学生创业都有十分重要的影响。虽然国家为大学生的创业活动提供相关扶持政策，但是创业环境依然艰难。由于大学生没有经过创业培训，没有充足创业经验，自身创业实力不足，从而导致创业失败。因此，在创业进程中大学生需要不断提升自身素质，树立正确的创业理念，快速适应创业环境。
一、大学生创业现状分析
大学生就业受到大学生的追捧，越来越多的大学毕业生投入自主创业的行列中。近幾年在国家的政策扶持下创业环境不断改善，国家为此专门开设相关的创业教学课程，建设创业园区以及举办各类创业比赛进行学生的创业教育。虽然相关创业扶持在不断强化，但是创业问题依然严峻，主要体现在没有稳定的创业环境和大学生自身创业实力和素质有限等问题。这样问题的出现，导致大学生创业的实际能力不足，创业企业不能长期稳定的经营发展，导致创业失败。因此，需要全面进行改进，促进创业的发展。
二、高等教育大众化时代大学生创业问题分析
2.1大学生创业环境问题分析
创业环境涉及创业的方方面面，主要包括政策、资金投入、市场和教育环境等因素。随着国家政策创业政策的不断完善，国家推出相应的大学生创业政策，为创业大学生提供资金贷款、创业园区以及相应的创业优惠，推进创业环境的建设。但是，目前我国创业环境目前成熟度不高，处在建设阶段，与发达国家的创业环境建设相比较，我国环境还有待完善，需要国家不断的加强创业环境向着规范化和秩序化方向发展，促进大学生创业进程。
2.2大学生创业教育模式分析
随着高等教育的发展，学校已经对创业教学进行关注，在教学课程中融入创业教育，培养学生的创业意识。目前，学校的创业教育大都停留在理论上的讲授，缺乏实际的创业经验，导致学生在创业过程中无法灵活的处理相关创业问题，引发大学生创业失败。因此，学校需要积极的改进大学生创业教育模式，增设创业实践课程，将理论知识用于实践之中，增加自身的创业经验和创业实践能力。
2.3大学生自身创业素质分析
大学生创业过程中要注重自身创业素质的发展，想要更好的进行创业，大学生不断的对创业素质进行强化。大学生在创业中，往往存在经验和资金不足的问题，大学生学习通常以创业理论为主，没有进行创业实践，不能妥善解决创业过程中的风险，导致创业失败。同时，大学生创业素质也需要加强，创业涉及多个环节，要求创业者能够有效的对公司的风险进行预测，对资金、物资、人员及企业发展进行详细的规划，也要求创业者能够具备沟通能力、协调能力、管理能力和综合能力等。因此，大学生需要全面提升自己的综合能力，让自己发展成为高素质的管理型人才。
三、高等教育大众化进程中大学生创业建议
3.1为大学生营造良好的创业环境
营造建设良好的创业环境，为大学生更好的融入创业大军做好外部支撑，第一，政府加强创业扶持。政府需要加大创业的资金投入，将资金最大化的进行利用在创业的教学、技术、设备、人才方面，全面提供支持。第二，融合多方资源促进创业。政府提供政策保障;社会和学校也开始创业研究课程设计，丰富学生的创业基本知识。同时，设立组建创业辅导机构，为学生提供辅导咨询服务，给与创业风险、创业管理等方面的咨询，帮助学生更好的了解创业情况。
3.2增强大学生创业课程体系建设
创业课程设计需要加强实践，转变学生创业理念。第一，举办创业管理的培训。培训课程能够帮助学生树立创业观念，增加学生的创业信心，让学生了解创业，敢于创业。第二，增加创业实践科目。学校可以增设创业辅助学科并成立相关的创业平台，鼓励学生进行创业的实践实际操作，给与创业场地，帮助学生进行创业活动的发展。
3.3增强大学生自身的创业素质
大学生的创业素质在直接影响创业的稳定发展。大学生需要通过以下途径，增强自身创业素质：第一，综合能力素质创新。创业过程设计对产品的生产、企业的管理、产品销售和服务等众多环节，大学生需要进行相关管理培训，具备企业管理的相关能力，及时的对企业风险进行预测和管理，实现企业可持续发展。第二，大学生要具备强大的心理素质。在创业过程中要用于承担，面对各种因素的压力，学生要勇敢进入创业大潮，促进创业发展。
结束语
综上所述，大学生创业已经是高等教育大众化进程的必然趋势，面对就业难的问题，大学生应该勇于走进创业的潮流，在自己喜欢的领域中不断的提升自己，创造属于自己的价值，促进企业的可持续发展战略。
参考文献：
[1]张继明. 高等教育大众化进程中大学生创业问题浅探[J].中国大学生就业， 2006（14）：40-41.
[2]洪盈莹. 高等教育大众化背景下大学生创业教育的实现途径探讨[J].吉林农业科技学院学报，2017（03）：40-42+46.
[3]范亚丽. 高等教育大众化下大学生创业教育的实现途径[J]. 科技信息， 2013（16）：119-119.
关键词：高等教育大众化;大学生创业;问题与建议
引言：
大学生进行自主创业能有效减轻社会的就业压力，创造更多的就业岗位。在创业过程中，创业环境和大学生自身创业素质对大学生创业都有十分重要的影响。虽然国家为大学生的创业活动提供相关扶持政策，但是创业环境依然艰难。由于大学生没有经过创业培训，没有充足创业经验，自身创业实力不足，从而导致创业失败。因此，在创业进程中大学生需要不断提升自身素质，树立正确的创业理念，快速适应创业环境。
一、大学生创业现状分析
大学生就业受到大学生的追捧，越来越多的大学毕业生投入自主创业的行列中。近幾年在国家的政策扶持下创业环境不断改善，国家为此专门开设相关的创业教学课程，建设创业园区以及举办各类创业比赛进行学生的创业教育。虽然相关创业扶持在不断强化，但是创业问题依然严峻，主要体现在没有稳定的创业环境和大学生自身创业实力和素质有限等问题。这样问题的出现，导致大学生创业的实际能力不足，创业企业不能长期稳定的经营发展，导致创业失败。因此，需要全面进行改进，促进创业的发展。
二、高等教育大众化时代大学生创业问题分析
2.1大学生创业环境问题分析
创业环境涉及创业的方方面面，主要包括政策、资金投入、市场和教育环境等因素。随着国家政策创业政策的不断完善，国家推出相应的大学生创业政策，为创业大学生提供资金贷款、创业园区以及相应的创业优惠，推进创业环境的建设。但是，目前我国创业环境目前成熟度不高，处在建设阶段，与发达国家的创业环境建设相比较，我国环境还有待完善，需要国家不断的加强创业环境向着规范化和秩序化方向发展，促进大学生创业进程。
2.2大学生创业教育模式分析
随着高等教育的发展，学校已经对创业教学进行关注，在教学课程中融入创业教育，培养学生的创业意识。目前，学校的创业教育大都停留在理论上的讲授，缺乏实际的创业经验，导致学生在创业过程中无法灵活的处理相关创业问题，引发大学生创业失败。因此，学校需要积极的改进大学生创业教育模式，增设创业实践课程，将理论知识用于实践之中，增加自身的创业经验和创业实践能力。
2.3大学生自身创业素质分析
大学生创业过程中要注重自身创业素质的发展，想要更好的进行创业，大学生不断的对创业素质进行强化。大学生在创业中，往往存在经验和资金不足的问题，大学生学习通常以创业理论为主，没有进行创业实践，不能妥善解决创业过程中的风险，导致创业失败。同时，大学生创业素质也需要加强，创业涉及多个环节，要求创业者能够有效的对公司的风险进行预测，对资金、物资、人员及企业发展进行详细的规划，也要求创业者能够具备沟通能力、协调能力、管理能力和综合能力等。因此，大学生需要全面提升自己的综合能力，让自己发展成为高素质的管理型人才。
三、高等教育大众化进程中大学生创业建议
3.1为大学生营造良好的创业环境
营造建设良好的创业环境，为大学生更好的融入创业大军做好外部支撑，第一，政府加强创业扶持。政府需要加大创业的资金投入，将资金最大化的进行利用在创业的教学、技术、设备、人才方面，全面提供支持。第二，融合多方资源促进创业。政府提供政策保障;社会和学校也开始创业研究课程设计，丰富学生的创业基本知识。同时，设立组建创业辅导机构，为学生提供辅导咨询服务，给与创业风险、创业管理等方面的咨询，帮助学生更好的了解创业情况。
3.2增强大学生创业课程体系建设
创业课程设计需要加强实践，转变学生创业理念。第一，举办创业管理的培训。培训课程能够帮助学生树立创业观念，增加学生的创业信心，让学生了解创业，敢于创业。第二，增加创业实践科目。学校可以增设创业辅助学科并成立相关的创业平台，鼓励学生进行创业的实践实际操作，给与创业场地，帮助学生进行创业活动的发展。
3.3增强大学生自身的创业素质
大学生的创业素质在直接影响创业的稳定发展。大学生需要通过以下途径，增强自身创业素质：第一，综合能力素质创新。创业过程设计对产品的生产、企业的管理、产品销售和服务等众多环节，大学生需要进行相关管理培训，具备企业管理的相关能力，及时的对企业风险进行预测和管理，实现企业可持续发展。第二，大学生要具备强大的心理素质。在创业过程中要用于承担，面对各种因素的压力，学生要勇敢进入创业大潮，促进创业发展。
结束语
综上所述，大学生创业已经是高等教育大众化进程的必然趋势，面对就业难的问题，大学生应该勇于走进创业的潮流，在自己喜欢的领域中不断的提升自己，创造属于自己的价值，促进企业的可持续发展战略。
参考文献：
[1]张继明. 高等教育大众化进程中大学生创业问题浅探[J].中国大学生就业， 2006（14）：40-41.
[2]洪盈莹. 高等教育大众化背景下大学生创业教育的实现途径探讨[J].吉林农业科技学院学报，2017（03）：40-42+46.
[3]范亚丽. 高等教育大众化下大学生创业教育的实现途径[J]. 科技信息， 2013（16）：119-119.