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随着人们对教育事业的愈加关注，以及教育相关部门对课程改革的不断推进，其对教学教研人员提出了更高要求。强调全面评价学生，关注学生的发展，其中也渗透着对学生的人文情怀，这些对学生以后的健康发展都是至关重要的。本文将结合我的教学实际，通过《“不合群”的张丹》这个案例故事，就如何实施“课改”这个内容，详细阐述下我的具体做法。