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波谱解析课是药学专业的重点专业课程,应用性较强,课程内容较为繁重且难以理解,给教师带来教学上的困扰。鉴于传统的波谱解析课程对学生综合素质的培养缺乏针对性,首都医科大学药学院在波谱解析课程教学进行改革。文章从理论课、实验课及考核模式三个方面分析该院教学改革的重点与特色,该改革可培养强理论、重实践的综合型药学人才。