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教师博客为教师提供了进行教育教学反思的新工具。教师通过博客与更广范围的同伴交流,主动创造条件接受专家学者的专业引领,在交流、沟通和分享的基础上,不断学习、完善和更新教育理念,发展教学能力,促进教育信息化素养,促进学生的发展与教师教育价值的实现,促进教师的专业发展。
教师博客促进教师专业发展研究
【摘 要】
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教师博客为教师提供了进行教育教学反思的新工具。教师通过博客与更广范围的同伴交流,主动创造条件接受专家学者的专业引领,在交流、沟通和分享的基础上,不断学习、完善和更
【机 构】
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河西学院数学系;
【出 处】
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中国教育信息化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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河西学院2006年教学研究课题——基于网络博客(Blog)技术的数学教育学辅助教学研究(院教字[2006]57号);甘肃省教育科研“十一五”规划课题——应用教师博客进行校本教研,促进教师专业发展的实践与探索(GSG[2007]0980)
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