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随着新课程改革的发展,教育领域对中职学校的教育工作提出新的要求,中职学校在注重学生的专业教育的同时也要注重学生文化课的教育。鉴于此,对中职数学教学的不足进行分析,通过阐述信息技术应用在中职数学教学整合中不足与优势的内容着手,提出了激发学生学习兴趣、利用多媒体解决数学难题、利用信息化手段对教学内容进行分化、在游戏中学习、在反思中不断提高教学质量等策略。