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高效的教学手段对提高教学效率有一定的帮助,随着新课程改革的提出,现在许多教师都在注重崭新的教学手段,来引导学生 自主探讨与自主学习,激发学生对数学的学习兴趣,从而提高学生用数学知识解决实际生活问题的策略。本文结合小学数学内容与人文教 学原则,对其进行渗透教学。
小学数学课堂基于人文渗透的研究
【摘 要】
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高效的教学手段对提高教学效率有一定的帮助,随着新课程改革的提出,现在许多教师都在注重崭新的教学手段,来引导学生 自主探讨与自主学习,激发学生对数学的学习兴趣,从而提高
【机 构】
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重庆市万州区电报路小学
【出 处】
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电子乐园
【发表日期】
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2019年17期
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