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落实立德树人根本任务是小语教学深化改革,整体构建符合教育规律、体现时代特征、具有中国特色的课程建设要求。而教学评价具有导向、改进和提出实践新对策的作用。小语教学评价注重学生学习方式转变,充分利用生活经验的积累,强化小语学习能力与必备学习品质,正是落实立德树人根本任务的主要评价对策所在。
小学语文教学评价落实立德树人根本任务的对策
【摘 要】
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落实立德树人根本任务是小语教学深化改革,整体构建符合教育规律、体现时代特征、具有中国特色的课程建设要求。而教学评价具有导向、改进和提出实践新对策的作用。小语教学
【机 构】
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重庆市九龙坡区杨石路小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2019年8期
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