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当前,小学阶段学业不良学生转化工作是目前教育的难题,无论是多么优秀的一个班级,都会存在一些身体上、智力上、学业成绩上不良的学生。究其原因,主要是这些学生学习上不积极,也不愿意动脑筋,长此以往就会形成惰性,从而出现不同程度的问题。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。
小学阶段学业不良学生的转化策略
【摘 要】
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当前,小学阶段学业不良学生转化工作是目前教育的难题,无论是多么优秀的一个班级,都会存在一些身体上、智力上、学业成绩上不良的学生。究其原因,主要是这些学生学习上不积极
【机 构】
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酒泉市肃州区金佛寺镇红山中心小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2019年22期
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《心理健康教育在小学教学中的应用与研究》研究成果，课题立项号：GS[2018]GHB2483
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